TEST

EKSAMEN, FASE

CORNFLAKES PAKKE

Test

Målgruppetest

For at finde ud af om den passer på den målgruppe jeg har sat, og finde ud af om jeg har forstået målgruppen korrekt, vil jeg fortage nogle test og feedback interviews.

En repræsentant for målgruppen har fået vist illustrationen af pakken, og bliver spurgt ind til førstehåndsmeningen om pakken, uden nogen yderligere viden om produktet.

Interviewet: Winnie, 47 år, mor til 2, går op i sin krop og i sundhed.

Hvad synes du om indpakningen?
”Jeg synes den er meget fangende. Den er simpel og let at forstå. Samtidig fanger den mig fordi der er en farve, som stadig kan ses i fokus.”
Hvad fanger dig mest?
”Det er nok den grønne farve, og så er billedet af cornflakesene også ret fangende. Det fylder, men dog ikke alt for meget.”
Hvad fanger dig mindst?
”Teksten er helt nem at læse. I hvert fald ikke oppe i øverste bjælke. Den hvide tekst går lidt for meget i et med den lilla farve, fordi den er så lys.”
Hvilken følelse får du af produktet?
”Det virker meget afslappet og sundt. Den virker nemlig ikke billig, som så mange andre indpakninger der findes i dagligvarebutikker. Den virker heller ikke som om den prøver at sælge mig en løgn. Den er meget oprigtig i designet og man tror på at det rent faktisk er sundt og at det er godt for mig”
Hvad mener du produktet prøver at sælge dig?
”Den vil vel sælge mig sunde cornflakes”
Hvad kan du allerbedst lide ved indpakningen?
”Jeg er ret vild med farvesammensætningen og designopsætningen. Den er simpel og elegant. Den bliver ikke for børne-agtig eller noget”

Feedback

Winnie har efterfølgende fået ideerne og konceptet beskrevet, så hun kender årsagerne til hvert enkelte valg, der er taget i forhold til indpakningen. Hun er så blevet spurgt om, hvordan designet har levet op til disse mål, der var sat for starten. Til sidst er hun blevet spurgt om, hvad hun mener der kunne gøres anderledes:

Er idéen lykkedes at realisere i praksis?
”Det synes jeg. Den er meget simpel og man for en god fornemmelse af, at det er et sundt produkt man står med.”
Fænger det grafiske design dig (målgruppen)?
”Jeg synes det er et pænt design. Det må ikke blive alt for meget. Jeg skal bare vide hvad jeg kommer i munden og i min krop, og det synes jeg den her gør”
Passer den visuelle stil til indholdet?
”Den passer meget godt sammen, da den grønne farve gør det lidt friskt, lidt ligesom man gerne vil have det efter man har spist dem. Den er også meget simpel, og det er produktet jo egentlig også. ”
Er billedet med til at understøtte forståelsen af teksten?
”Billedet er meget dejligt at have, fordi man ved lige præcis hvad der er i og hvad man bliver tilbudt. Jeg ved godt at jeg selvfølgelig altid skal holde mig kritisk til madbilleder, ellers ville jeg sidde på McDonald’s og bliver rigtig ked over min burger. Det er dog stadig dejligt at have en ide om, om der er kommet nogle bær eller andet i min cornflakes som man ikke kan læse på pakken. Det er sket før.”
Er typografien let at læse?
”Typografien i sig selv er ret letlæselig. Det er store og tydelige bogstaver, og den bliver ikke for forvirrende eller ulæselig. Tæt på er der heller ikke noget problem med farven på skriften, men går man lidt længere væk, bliver det sværere.”
Kan du hurtigt få et overblik, når du kigger på pakken?
”Når designet er så simpelt, så synes jeg at det er pænt nemt at finde ud af hvad pakke vil sælge mig. Der er ikke rigtig noget som prøver at overskygge det.”
Hvad kan ændres i designet?
”Skulle der være noget, så synes jeg godt overskriften kunne være lidt mere synlig på afstand. Det er ikke helt nemt at se hvad det er, hvis man står længere væk og ikke kender produktet på forhånd. Ellers synes jeg designet er meget fint og nemt at overskue.”

Ændringer ud fra feedback

For at skabe fokus på overskriften, har jeg ændret baggrundsfarven på boksen, som overskriften står i. På den måde skiller den vide skrift sig mere ud fra den lilla farve, i forhold til den lyse lilla. Den mørk-lyse kontrast er altså med til, at fremhæve overskriften. Da øverste bjælke ikke er vigtig af kunne se på afstand, beholder den den lyse farve, også for at designet ikke kommer til at blive mørkt.

LÆS MERE OM CORNFLAEKS PAKKE-PROJEKTET HER: https://www.wmeo.dk/?p=205115 

DIGITAL KOMMUNIKATION

 

TEST AF HJEMMESIDE

Vi har lavet et kvalitativt spørgeskema som blev sendt til målgruppen. Dette skulle give os en idé om hvordan modtagerne vurderer vores hjemmeside. Her blev der især spurgt ind til navigationen samt overblik og informationsniveau.

Ved hjælp af spørgeskemaet fandt vi ud af at farverne gjorde det nemmere at finde rundt.

Da vi arbejdede med analoge farver og skiftede farverne, så hver uddannelse havde deres egen farve, var det nemmere og finde ud af når der var et skift i uddannelser. De kunne let få et overblik over hjemmesiden, ved hjælp af de forskellige farver. Dette gjorde det let for målgruppen at skelne mellem de forskellige ting.

 

De kunne godt lide den måde man kunne sammenligne uddannelserne på inde på siderne, hvor de kunne se forskellige uddannelsers snit, pladser og adgangskrav, op imod den uddannelse man overvejer men faktaboksen svær at finde ud af.

Samtidig fandt vi ud af at målgruppen gerne vil have at menuen i toppen følger med, når man ruller ned på siden.

 

Målgruppen følte at de fik den information som de skal bruge. Da dette er selve formålet med hjemmesiden er dette positivt. Målgruppen kan først få deres information fra hjemmesiden hvis de kan finde rundt på den. Navigationen fungerer også hos målgruppen så de kan finde den nødvendige information.

 

Da hjemmesiden ikke er 100 procent færdigudviklet, mangler der noget indhold. Det lagde brugerne også mærke til, og flere mente at der manglede information om uddannelsen og at teksterne var for korte. Det kan vi jo så bruge som et måleapparat, når hjemmesiden skal skrives færdig, da vi har fået en idé om, hvor langt de vil have det skal være.

HELE TESTEN KAN FINDES PÅ: 

https://docs.google.com/forms/d/1T7vCrkmgu_cXgZvEBHQGJkTdghXcO-ePjxw3u4A0rGw/edit?usp=sharing  

LÆS MERE OM DIGITAL KOMMUNIKATIONS-PROJEKTET HER: https://www.wmeo.dk/?p=205111